的眼睛亮晶晶的,悄悄推开门,学着她的样子坐在地毯上,双腿交叠,手上还拿着一本连环画。
其实看她的时候比看书多。悄悄的,偷偷的,眼珠子转了又转,滴溜溜的,自以为她不会发现。
但她并不介意,这些年,她已经习惯了这种目光。
“姐姐,这个字怎么读?”
沈嘉文瞥了一眼。
男孩胖乎乎的小手指着连环画,圆圆的眼睛里半是紧张半是期待。
四岁的小朋友刚上幼儿园中班,启蒙刚刚开始,他指着的赫然是个笔画有些复杂的“爱”字。
迎着男孩充满期待的目光,沈嘉文却罕见地愣了愣。
这个字,堵在口中,怎么也无法说出来。
她从未对人说过这个字,也未曾有人对她说过这个字。对别人来说习以为常的,朗朗上口的字,对她来说其实很不寻常。
这个字,在她的印象中,只会在黏糊糊的,不切实际的,充满幻想的电视剧中出现。
略微思索片刻,她问:“你们教了汉语拼音吗?”
男孩点了点头。
“学得怎么样了?”
男孩又点了点头,眼睛更亮了。
“我都会了!”
全班只有他能完完整整记住呢!那些小朋友只会吵吵闹闹,哭哭啼啼,都不好好学习,还总是说不会。老师一教他就都记住了。
男孩眼中都是“快夸我快夸我”的色彩。
对于这种事,沈嘉文向来不吝啬于表扬,点了点头,淡淡地说道:“做得不错。”
听见她的夸赞,他紧紧绷着的小脸几乎要笑开了花,却在触及她脸上冷淡的神情时忍住了。
姐姐不喜欢笑,所以不能笑!
她生性冷淡却被男孩误以为不苟言笑。
沈嘉文拿起钢笔,在草稿纸上写下了“ai”,并标注了声调。
“这样读。”
男孩拿起草稿纸,指着连环画上的“爱”字牙牙学语,态度十分认真。
“爱……爱……爱……”
肥皂剧都不看的沈嘉文硬生生被迫听了十分钟的“爱”。
好好记住了这个被姐姐教的字之后,沈嘉泽又不好意思地问:“姐姐,这个‘爱’是什么意思啊?”
沈嘉文顿了顿,觉得自己做的事情很蠢。
她又不是幼儿园的老师。
要是日后他有什么不懂的问题都来问她,那岂不是得要烦死了?
挑了挑眉,指着书架说道:“那里有字典,字典就是用来查字的工具书,你有什么不懂的,就自己去查,不要总是麻烦别人。”
男孩咬了咬唇,点了点头,既因为姐姐一次性和自己说那么长的话感到开心,又隐约察觉姐姐好像有些不高兴。
男孩通过学习,一点点补充自己的知识库。日后他将走得很远,很远,然而却始终难以忘记,在这样一个盛夏午后,窗外的阳光很明媚,他和他的姐姐坐在书房的地毯上,他问她“爱”字时候的情形。
“爱,对人或事有深挚的感情。”
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