题,做题,以及和陈迹开视频连麦做题。
连麦是陈迹提出的,他说自己有几道题不会,要请教关雪息。
一开始关雪息发语音教他,陈迹说不方便,就改成了语音通话。
可教了两道题之后,陈迹又说语音通话也不方便,看不见解题画面,所以又改成了视频通话。
做题的时候,身边时不时传出另一个人的声音和画面,起初关雪息很不习惯,感觉学习效率都降低了。
但没多久他就发现,和陈迹一起学习对他也很有帮助,最明显的地方在于陈迹的解题思路总是和他很不同,两种迥异的思维碰撞交流,关雪息大有开拓思路之感,这是其他一班同学不曾给他的感觉。
除做题之外,他们基本没聊别的,只有“早安”“晚安”之类的口水话,关雪息有时候会回,有时候嫌没必要,干脆就不理陈迹了。
“已读不回”是个坏习惯。
但陈迹不介意,每天孜孜不倦地给他发。
今天早上关雪息又收到了,他背书包出门的时候,陈迹在QQ上问他几点能到学校。
关雪息冷声冷气地回了一句:“关你什么事?奴隶不许打听主人的行踪。”
堵住了陈迹的嘴。
早读是自习和收作业时间,关雪息按照课程表顺序,预习今天的课程。
第一节课是语文,第二节课是数学。
长假归来,大家的听课状态都不太好,梦游似的,才把语文老师惹不高兴,紧接着数学老师又发飙了。
但老师们的怒火从来都烧不到关雪息身上,他优哉游哉的上完两节课,大课间的时候下楼透气,准备顺便给自己买瓶水。
才走出一班教室的门,就碰见了来找他的陈迹。
同时来的还有杨逸然。
四个人——包括宋明利,在一班门外的走廊相见。
关雪息被围在中间,陈迹没有第一个跟他说话,而是先看了一眼宋明利,又看了一眼杨逸然,对他们说:“你们能走开一下么?”
“为啥?”
“我俩往哪走?”
“卧龙”和“凤雏”一脸莫名,眼神齐齐抛向关雪息。
然而关雪息也不知道陈迹要演哪一出,还不等他问,陈迹就突然拉起他的手,抛下身后两个跟班儿,带他下楼。
“喂,你干什么啊?”
请收藏:https://m.youshuwang.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)