【女与回也孰愈】
孔昭烨站在大堂中央，将手中的两卷纸一左一右贴在了身后的两张书架侧面，将八股文的题目展示在众人面前。
而后，孔昭烨便在书桌后坐了下来，看起了书。
孔昭易坐在座位上，一边慢慢磨着墨，一边思考着这道题目，相关的知识在脑海之中飞速流淌。
这是一个一句题，是一节书中的一句，原句来自于《论语·公冶长》篇第八章。
全文是：“子谓子贡曰：‘女与回也孰愈？’对曰：‘赐也，何敢望回，回也问一以知十；赐也，问一以知二。’子曰：‘弗如也，吾与女弗如也。”
这是孔子诱导启发子贡的一段话。让他和最好的学生颜回比较，是否比得上颜回。子贡能正确地实事求是地认识自己。说明比不上颜回，而且回答很形象具体，一是“问一知十”、一是“问一知二”，差距很大。孔子也肯定了他回答的正确，语气上有赞许之意。用了两次“弗如也”，不唯加重语气，而且体现了《论语》语录体文字的感情成分。
其主旨是孔子教育弟子，著名的教育方法是循循然善诱人，就是特别会按次序诱导人。
这章书在朱熹注解中，除“女”注音“汝”、“愈、胜也”等文字注解外，后面总注解说：“……问其与回孰愈，以观其自知之如何？闻一知十，上知之资，生知之亚也。问一知二，中人以上之资，学而知之之才也……”
八股文对《四书》的理解与发挥，是以朱注为标准的。这个题目不出整章书，只出其中一句，这意味着答题人不能犯上犯下，只能就这句话来思维、生发，这就叫做“尊题”。
严格地针对题目展开思维，首先抓住要点，这句话用白话解释，就是“你和颜回比比谁超过谁？”以此为题，该如何展开思维呢？
想清楚了题目的要求与主旨，孔昭易静坐了不到一刻钟后便完成了一篇八股文的构思，而后他便开始提笔蘸墨，在一张白纸上运笔如飞。
一刻钟后，孔昭易便将笔放下了，一篇新鲜出炉的八股文跃然纸上。
用镇纸将草稿压好后，孔昭易轻舒一口长气，略显放松地坐在椅子上，一边轻轻摇着手腕，一边仔细检查着自己的作品，看看其中有没有什么疏漏的地方。
大堂中央的孔昭烨瞥了眼认真检查的孔昭易，微微地低下了头，以书掩面，笑着点了点头，紧接着，他又微微抬头，不动声色地扫视了一眼其他考生，轻叹了一声……
确认整篇文章行文流畅，没有犯什么忌讳与错误后，孔昭易又提起笔，将文章工整地誊抄在了答卷上。
半个小时后，孔昭易看着答卷上工整的答案微笑着点了点头，又轻轻吹了几口气，确保上面的墨迹已经干了，孔昭易这才郑重其事地将答卷收了起来。
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